СТИХИ И ПРОЗА

Алена СОСНИНА

Все мертво. Декорации за кулисами.

Спят в ночи лампы, лампочки, прожектора,

И выключены на сцене большие бра,

Стулья в зале, обивка погрызена крысами.

Так мой свет, мой спектакль, он игрался по умыслу Божьему,

Но актеры ушли, декорации смылись в дождях,

Зеркала и болванки везут на дрова бездорожьем,

Так гори все, гори, и рассыпься в золу, уголь, прах.

* * *

Ночью в городе небо-чернила,

Темнота липким вязким илом

Растекается по переулкам,

Каждый звук от стен отдается гулко.

На стволах деревьев серебристые нити,

Серпантином они на ночи висят.

Фонари как луны, окна - звездная пыль,

Смог над городом оживят.

Рассеяный свет отражается в лужах,

Волнуется дрожью шальная вода.

Мой город, он болен, промозгло простужен,

И слёзы Перми - это пасмурный дождь.

Змея

Я прикусила губу и кровь слезного вкуса

Падает в снег, красный как заря.

Я плачу назло, потому что пусто

На душе. Ненавижу, змея!

Словно чашу с ядом, ядом злобной твари

Протянули к губам моим.

Я уже убита, и слова "Простите!",

Это лишь театральный грим.

Память

Когда сожмет глухая боль мою измученную грудь,

Когда забуду все, что было, когда заледенеет кровь,

И тот, что в голове король, поможет вспомнить что-нибудь,

Тогда я вспомню жизнь, и вновь я вспомню, как же я любила!

Избранное

НАШ ДОМ ГОРЕ

В редакционном "портфеле" ексть сочинения ребят, которые пишут на тему: за что они любят (вариант: не любят, есть и такие) свою гимназию? Вот некоторые отрывки из осчинений.

"... Конечно, гимназия и гинмазисты нашего времени отличаются от дореволюционных. Нон хотелось бы, чтобы гимназисты были более дисциплинированные. Особенно мальчики по отношению к девочкам. Раз уж нам прихожится учиться в совместной гимназии. Ведь в те далекие времена дети, наверное, были более степенные и не вели себя так безобразно на переменах, не визжали, не кричал, и учителя пользовались большим уважением у гимназистов. Ну, а в общем, мне наша гимназия нравится. Нравятся учителя, которые ведут нас по дорогам знаний..." (Катя Соромотина).

* * *

"... В этой школе учился мой пап, он был отличником и участвовал в школьных и городских олимпиадах по физике и математике. Я тоже хочу учиться . Как мой папа, но у меня не совсем получается. Мы с классом хотим, чтобы наша гимназия была лучшей по успеваемости и самой красивой в районе, чтобы другие школы завидовали" (Оля Кучина).

* * *

"... Моя гимназия - это мой второй дом. И не только потому, что я провожу здесь большую часть времени. Здесь у меня все: друзья, одноклассники, учителя, а также радости, горчения, прваздники... В отбщем, тут протекает моя жизнь... И когда я гляжу на первоклассников, всегда думаю: "Неужели я была такой же, как они?.." Я очень люблю свою гимназию и учителей. В каникулы всегда скчаю по ним (Женя Савина).

Коллективное мифотворчество

НО КАМА НЕ УМЕЛА ПЛАВАТЬ

Жила-была молодая девушка, звали ее Кама. Как-то раз гуляла она по парку и встретила молодого человека по имени Каспий. Влюбилась в него с первого взгляда! Однажды они пошли гулять к реке, и Каспий предложил Каме искупнуться. А она не умела плавать. Но она не смогла отказать любимому человеку. Однако Каспий ничего не ответил на ее чувство и ушел. Тогда Кама поняла, что он ее не любит. От горя она расхотела жить и утопилась. И с тех пор реку стали называть Камой.

Традиции гимназии

Пушкинский бал - 2001

Приколы нашего двора

ИСТОРИЯ С КОЖАНОЙ КУРТКОЙ

Я всю жизнь провел в бедноте, жил в ветхом домике. Денег не было, получал помалу, работал дворником.

Однажды шел я на работу, и вдруг вижу, как выбегает паренек. Хорошо одетый, видно, из богатой семьи. На бегу он зацепился курткой за дерево, она снялась и осталась висеть на сучке. Ну, я взял эту курточку, пошел искать парня, чтобы отдать ему. Да так и нашел, пропал паренек.

У меня одежда всегда была плохая, из-за чего я не мог поступить на хорошую работу. Я стал носить эту куртку. Сменил работу, так что благодаря этой находке у меня теперь много денег, хороший дом и высшее образование.

Вот так изменилась моя жизнь. А вы говорите: "Какая-то куртка"!..

Саша КУЗНЕЦОВ