Рождение куклы Перемки Мы можем многое рассказать об истории и традициях края. Но до сих пор затрудняемся ответить на вопрос, какой была игрушка в давние времена в Прикамье и была ли она также самобытна как новгородская, вятская игрушки. Хорошо известно, что роль игрушки необычайно велика. Она помогает ребенку самому понять кто он, откуда его корни и как богата духовно и самобытна его Родина. Однако жители Прикамья не могут сказать, что у них есть такая игрушка, родная, понятная без слов и такая необходимая, как оберег в прошлом от всех напастей. Над проектом создания прикамской игрушки работает общество круглого стола во главе с Кусакиной Натальей Викторовной. Это общество считает необходимым заключить предварительное соглашение о совместной деятельности по разработке и созданию прикамской куклы с участниками проекта "Пермская игрушка". Также в задачи проекта входит поддержка авторской игрушки, которая не менее интересна. Прикамская кукла разрабатывается на основе народной куклы по принципу мягкой игрушки. При пошиве куклы нужно использовать натуральные ткани и материалы, в т.ч. для её аксессуаров. Кукла должна быть одета в национальный наряд. При ней должен быть полный гардероб. Творческая фантазия приветствуется. Выставка "Прикамская кукла в представлении мастеров" планируется на ноябрь 2002 года. Лучшие образцы будут представлены к Дню Города (июнь 2003). Сейчас на выставке в центре детского творчества "Шанс" первые варианты кукол, претендующие на конкурс "Пермской игрушки". Там вы можете увидеть берестяные панно художника Лядова, рисунки начинающего художника А. Кусакина , вязаные игрушки детей из детского дома и, разумеется, мягкие игрушки, выполненные учащимися гимназии № 4 им. братьев Каменских. Лидия Вильская, Дарья Драчёва
Экспромт Судьи презренные, клятвопреступники! В жертву богам принесённый Греции дар, винограда лозу Сожрали! Коварные! Не приняли боги победы подарок, Что их зубами был осквернён! Шар (Экспромт родился во время "Малого Олимпионика")		Мой любимый анекдот     - Приехали Американцы посмотреть и побольше узнать о наших школах. Один из них спросил: -Вы используете компьютеры в школах? -Да, с первого класса. Заходят в класс, видят: стоит на подоконнике 4 Компьютера. Учительница говорит: -Сидоров возьми один компьютер и поставь его на стол. Дети, сколько компьютеров осталось на подоконнике?     - Бабка, дедка, внучка, Жучка, кошка тянут за мышку, а курсор на экране не двигается!     Из копилки Льва Наконечного