Мы были так счастливы, когда впервые пришли в большую школу! Мы были рады, что нам учиться со старшеклассниками. Мы думали, что и вы будете нам рады.

Но вскоре нам стало не до радости. Мы иногда побаиваемся переступать порог школы. В раздевалке, на лестнице, в столовой вы налетаете на нас, как цунами, и сбиваете с ног, как торнадо. Вы нас просто не хотите видеть! У кого-то из нас сломан диск, у кого-то шишка на голове или разбита коленка... Иногда некоторым из нас приходилось уходить с уроков после «встречи» с вами. И после столкновения вы говорите, что не простите нам этого!

Мы понимаем, что часто вам мешаем: бегаем, прыгаем, кричим. Но пока мы не можем остановиться! Играя, мы растем. Поймите нас! Вы ведь тоже были такими. Простите нас!

Среди вас есть такие умные, милые и красивые! С ними так интересно! Заметьте нас, ведь мы вас любим! Поиграйте с нами, поговорите, а в раздевалке не выталкивайте из очереди!

Мы хотим нормально жить в любимой школе, и выдвигаем лозунг:

От имени всего класса письмо писали Олег Яковлев, Ярослав Борохов, Марина Иванова, Римма Нурмехаметова, Алена Калинина, Максим Морозов, Ваня Чеботарян, Саша Ташкинова, Артем Коротаев, Люда Сюткина.

14 октября состоялась V Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по информатике и информационным технологиям.

Кредо участников олимпиады. “Создай своё и лучшее, чем у других.” Место проживания – возле компа. Способ проживания – стучание по "клаве".

Привычка вместо "пошли" говорить "энтер".

И вот итоги. Михаил Шестаков, 10 «Б» – лауреат Всероссийской дистанционной эвристической олимпиады по информатике!

Он награжден грамотой оргкомитета олимпиады.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Совет справедливых создан! Конфликты, возникающие между учениками и учителями и т.п., с этих пор будут разрешать третейские судьи, которых выбрали в ходе всеобщего опроса. Сегодня мы сообщаем имена тех наших «присяжных заседателей», кто получил при выборах самое большее число голосов. Среди учащихся: Шартогашева Настя (8А), Беляева Катя (8Б),

Дискуссионные материалы на тему
конфликта "учитель-учитель"
читайте на 2 стр.